O‘quv maqsadi
Korpuskulyar-to‘lqin dualizmining mohiyatini tushuntirish.
De-Broyl to‘lqin uzunligini turli zarralar uchun hisoblashni o‘rganish.
Elektronlar difraksiyasi tajribalarini va ularning natijalarini tahlil qilish.
Noaniqlik munosabatini mikrozarralar holatini baholashda qo‘llash.
Kutiladigan natijalar
Tezlashtiruvchi kuchlanish yoki tezlik berilganda elektron, proton, neytron uchun $\lambda = h/p$ ni hisoblay oladi.
Devisson–Jermer va Tomson–Tartakovskiy tajribalarining g‘oyasini va Bregg shartini tushuntira oladi.
To‘lqin funksiyasi moduli kvadratining ehtimollik ma’nosini biladi.
$\Delta x\,\Delta p_x \ge \hbar/2$ va $\Delta E\,\Delta t \sim \hbar$ yordamida baholashlar bajaradi.
Bu mavzuni o‘rganish uchun ro‘yxatdan o‘ting
Ma’ruzalar, testlar va topshiriqlar ro‘yxatdan o‘tib, kursga yozilgandan keyin ochiladi.
Ro‘yxatdan o‘tish KirishFaoliyatlar
Ma’ruza
Ma’ruza · 1 soat 20 daqiqa ·
majburiy
Zarralar va to‘lqinlar. De-Broyl gipotezasi. Zarralar to‘lqin xususiyatlari.
Amaliy mashg‘ulot · 1 soat 20 daqiqa ·
majburiy
Yakuniy test
Test · 20 daqiqa ·
majburiy
· o‘tish ≥ 70%
Yakunlash shartlari
- Ma’ruza
- Zarralar va to‘lqinlar. De-Broyl gipotezasi. Zarralar to‘lqin xususiyatlari.
- Yakuniy test — kamida 70%